Comment faire un pointage vidéo

Du tournage au tableau de valeurs : tout ce qu'il faut pour réussir un pointage vidéo en TP de physique, avec un simple téléphone.

Le matériel

Un téléphone ou une tablette qui filme (n'importe quel modèle récent), sur un pied, un support ou posé contre des livres.
Une règle d'un mètre (ou tout objet de longueur connue : feuille A4 de 29,7 cm, carreau de 30 cm…).
Un objet contrasté : balle de couleur vive, bille, petit chariot avec une gommette.
Un fond uni et clair, et beaucoup de lumière (près d'une fenêtre ou sous un éclairage puissant).

Cadence : 60 images/s si possible (réglage « 1080p à 60 i/s »). Le ralenti (120 ou 240 i/s) convient aux mouvements rapides ; notez la cadence choisie.
Format : sur iPhone, Réglages › Appareil photo › Formats › « Le plus compatible » (vidéo H.264, lisible par tous les navigateurs).
Mise au point et exposition : appuyez longuement sur l'objet avant de filmer pour les bloquer ; évitez le zoom automatique.
Stabilisation : si le téléphone est fixé, la stabilisation n'est pas utile ; elle peut même déplacer légèrement l'image.

Placez la règle dans le plan du mouvement : là où passe l'objet, pas devant ni derrière.
Placez le téléphone face au plan du mouvement, l'axe de l'objectif perpendiculaire à ce plan, à 2 ou 3 m ; zoomez un peu (×2) plutôt que de vous rapprocher : la parallaxe et les déformations diminuent.
Vérifiez que tout le mouvement tient dans l'image, avec la règle bien visible.
Lancez l'enregistrement, réalisez le mouvement, arrêtez. Une vidéo de quelques secondes suffit.

Ouvrez la vidéo dans l'outil de pointage (bouton ou glisser-déposer). Elle n'est envoyée nulle part.
Vérifiez la cadence dans les réglages : l'outil la mesure ; pour un ralenti, indiquez la cadence réelle dans « Images/s à la prise de vue ».
Étalonnez (📏) : cliquez sur les deux extrémités de la règle et saisissez sa longueur.
Placez le repère : origine (✛) sur la première position, axe x (↗) le long d'une horizontale. Gardez y vers le haut.
Allez à la première image du mouvement et cliquez « Cette image : t = 0 ».
Pointez (●) le centre de l'objet sur chaque image, ou laissez le suivi automatique (🎯) le faire : cliquez sur l'objet, l'outil le retrouve sur les images suivantes et s'arrête s'il le perd.
Pour viser précisément, zoomez (Ctrl + molette, deux doigts ou boutons + et −) : la vue suit l'objet pendant le pointage. Une vidéo filmée de travers se redresse avec ⟳.
Vérifiez les points, corrigez-les avec ✋ si besoin, puis exploitez : vecteurs, courbes, modèles, comparaison à un modèle théorique, énergies. Sur une vraie vidéo, choisissez des dérivées « lissées » si les accélérations sont trop dispersées.

Par groupes de 3 : un lanceur, un vidéaste, un responsable de la règle. Chaque groupe filme sur son téléphone et pointe sur le même appareil (au doigt, avec la loupe) ou sur un ordinateur.
Les élèves exportent le tableau (CSV ou copie vers un tableur) et enregistrent la session (.json) pour la rendre avec leur compte rendu.
Le mode élève de l'outil (section 6) produit un lien ou un QR code : l'étalonnage et le repère sont imposés, les vitesses peuvent être masquées pour être calculées à la main, et chaque élève compare ensuite son pointage au corrigé du professeur.
Le professeur peut préparer une séance sans matériel : les exercices corrigés s'ouvrent directement dans l'outil, et les vidéos d'exemple de la page sont prêtes à pointer.

La vidéo ne s'ouvre pas : elle est probablement en HEVC ; changez le format du téléphone (voir plus haut) ou convertissez-la en MP4 (H.264).
Les valeurs sont deux fois trop grandes ou trop petites : la cadence est fausse (ralenti) ou l'étalonnage a été fait sur une mauvaise longueur.
Une chute libre donne a_y ≈ +9,8 m/s² : l'axe y est orienté vers le bas ; décochez « y vers le bas ».
Le suivi automatique s'arrête : l'objet est flou ou passe devant un fond de même couleur ; pointez quelques images à la main puis relancez le suivi, ou agrandissez le motif suivi.